Oraingo honetan "Hik Ikasi" aldizkarian irakurri berri dudan artikulua zuekin konpartitzeko grina daukat, izan ere, niretzako IKTen mundu ezezagun honetan bidea egiten, hots, etorkizuna eraikitzen lagunduko gaitu.
Artikuluak honako gaiak jorratzen ditu:
- Web 2.0 zer der eta non daukan jatorria azaltzen da. Horrez gain, tresna honek hezkuntza arloan izan ditzakeen aplikazioei buruz aritzen da. Honako hauek dira, besteak beste, aipagarrienak:
- Ikasleak teknologia berrietara hurbiltzeko era dibertigarria, sinplea eta eraginkorra izan daiteke.
- Oso tresna onak izan daitezke hizkuntza idatzia zein komunikazio ahalmena hobetzeko.
- Ikasleen analisirako eta kritikarako gaitasunak indartu ditzakete, baita irakasgaian parte-hartzea ere.
- Ikaskideen arteko erlazioa sendotzeko balio dute eta ikasleen eta irakasleen arteko elkarrekintza indartu dezakete.
- Unibertsitate, eskola edo ikastola ezberdinen arteko harremanak ahalbidetzeko tresna egokiak izan daitezke.
- Sindikazioari esker informazioaren aukeraketa propio bat egiteko aukera ematen da. Aukeraketa horri esker, balio kritikoak eta pentsamenduaren garapena sustatu daitezke.
- Gainera, Web 2.0ak dituen arriskuak eta aukerak ezagutzearen garrantzia aipatzen da, izan ere, tresna guztiek bezalaxe alde onak zein txarrak edukiko dituzte, beti ere egoikitzen zaien erabileraren arabera. Eskolak, familiak eta beste eragileek bezala, erabilera egokiak sortzen lagundu behar dio ikasleari. Iturri fidagarriak ezagutzen, informazioa egiaztatzen eta informazio pila horren aurrean kritikoak izaten erakutsi. Beraz, arriskuak ezagutu behar dira, eta horiek saihesteko moduak bilatu. Baina, batez ere, tresna horien onurak ezagutu eta horietaz baliatu.
- Web 2.0 Jakintza Ikastola IKTeroak izena duen irakasle talde bat da eta ikastetxean ikasleen IKTen dinamizazioaz gain beste irakasle ugari prestatzen ere dihardute eta artikulu honetan beraien esperientzia aurkezten digute.
Beraz, ezinbestekoa da gure eskola, ikastola eta unibertsitateetan joera horiek barneratzen hasi eta olatu berri horrek dakartzan gauza onak geureganatzea. Parte-hartzea, elkarlana, informazio trukea, ezagutzaren hedapena denon onerako dira eta tresna horiek joera horiek bideratzeko erraztasun handiak ematen dituzte.
Teknologia horien guztien atzean ez dago ideia teknologiko soil bat, hezkuntza ireki eta parte-hartzaileago baterako urratsak emateko tresnak dira. Hezkuntzaren inguruan dabiltzan pertsona askok zailtasunak ikus ditzakete bide horretan, baina probatzeko, saiatzeko, jolasteko deia luzatzen da artikulu honetan. Horretarako aukerak ez dira faltako, doako tresna ugari baitago probatu nahi duenarentzat. Gero gerokoak, baina lehenengo pausoak egiteko aitzakiarik ez dago.
.jpg)
